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临床科研设计和SCI论文写作1学年班（网上授课，直播+回放）学制一年，一百次课，二百小时欢迎加入：培训内容和报名方法
如何开始动笔写一篇SCI论文，把研究转化为成果，是许多已经收集了数据的科研人员面临的问题，在的学年班上，来自哈尔滨医科大学的赵娜博士以具体实例详细讲解了书写论文每一部分的方法和技巧、如何答复审稿人意见等，以及投稿的流程及注意事项。
赵娜博士致力于精神医学的临床治疗和科研工作，主持成立了“愚公课题组”，正在与精神科以及综合科室进行电生理、眼动、风湿、银屑病伴发焦虑抑郁、心内、神内脑卒中等领域的多学科交叉研究，如果您对交叉研究的课题感兴趣，欢迎与赵娜博士联系，开展科研合作和学术交流活动。
如何动笔写一篇SCI论文
SCI之路经验分享
---赵娜博士
在上节课里，我与大家分享了如果更高效地阅读文献（链接：练好科研写作基本功-如何更高效地阅读文献：略读-详读-精读-反复读）。本节课我们继续讲解如何动笔写一篇SCI文章。在研究结束后，我们已经拿到了研究结果，这个时候就要开始写作了。
首先进行统计分析，统计是重中之重，贯穿试验起始至结束，所以课题实施前一定要做好统计设计，可以找统计的老师帮忙看看，给予意见，确保试验顺利、规范。
在写作时，我个人的书写习惯是：
从结果、方法、前言、讨论、摘要、题目倒序进行书写，最后再准备投稿的其他资料，等待统一上传。
写作过程个人有几个建议：
（1）集中书写：集中时间，定下目标完成时间，如1个月、3个月，deadline是第一生产力；
（2）计划书写：每天定时写作1~2小时，将文章分成小部分书写，每天设定明确目标，完成后成就感满满，同时定下第二天写作计划，建议立字为据；如今天写了方法中的受试者入组要求，第二天就要完成对照组要求，第三天完成测量指标介绍，第四天完成统计分析部分，以此类推，每天都有明确的目标，将任务变小，每天完成一点点，SCI文章也不是天书般的困难，大家要有信心克服；
（3）模仿书写：不要汉译英，不要自己写句子，要从既往的文章中学习语句、语序，不能直接复制粘贴，要考虑重复率的问题，从5~10篇精读的相关文献中获取灵感写作；
（4）写作开始前深度分析结果部分，列出讨论层次，可以应用中文小标题提纲挈领；
（5）另外，还有几个方面可以借鉴，准备自己看文献时书写的小笔记，写作前要做好阅读积累，方便查找所需论据；准备相关-好-文章10篇左右（有条件打印），方便写作时参考使用；临时需要的资料、数据支持，可以查文献再引用。
下面我们具体分析我的一篇文章的脉络，有关首发精神分裂症认知功能的性别差异，大家对比刚才详读的那篇文章，发现既有异曲同工之处，也有独到之地，大家可以对应阅读学习。
写完文章初稿后，对于修稿还有几点建议：
（1）注意文章逻辑性，连贯性，脉络清晰，逻辑处处通顺，有理有据，条理分明！
（2）语言润色方面，应用翻译软件
